Проекты

Обоснование

Арт-терапия означает «лечение искусством». Однако это не столько лечение, сколько развитие творческих навыков, в данном случаи, у детей, проходящих длительное лечение в больнице. Выявление и поддержание творческих навыков проводится следующими способами.
Изотерапия - одно из вид арт-терапии, основанный на использовании изобразительного искусства. Для рисования дети используют самые разные материалы: краски, карандаши, цветную бумагу, пластилин и т. д. – все, что помогает создать художественное полотно. Изучают формы, цвета и фактуры. Занятия рассчитаны не только на создание красивой картинки, но и на общее эстетическое воспитание детей и служит началом для дальнейшего изучения изобразительного искусства.
Сказкотерапия основана на воспитании ребенка через пример героев, где он сам учится разбирать, анализировать и искать выход из ситуаций, которые с ним происходят. Например, сказка может помочь понять, что каждый человек ошибается и это нормально, научить признавать свою неправоту, дружить, помогать друзьям в беде и т.д. Также с помощью театра кукол дети изучают классические произведения, русские народные сказки и пробуют свои силы в актерском мастерстве.
Применение арт-терапевтических техник позволит не только повысить психоэмоциональное состояние детей и решить проблему досуга , но и через самопознание и развитие, будут способствовать личностному росту целевой аудитории, развитию креативности и выявлению талантливых творческих личностей среди детей.

Цель

1. Выявление и поддержание творческих навыков у детей, проходящих длительное лечение в больницах г. Казани.

Задачи

1. Провести организационную подготовительную работу по реализации проекта
2. Проведение спектаклей
3. Проведение арт-занятий
4. Проведение последующего опроса и получение обратной связи от участников проекта (детей).

Актуальность и общественная значимость

Проект создан для детей с хронических заболеваниями, требующее систематическое длительное лечение, иногда доходящее до 1.5 месяца непрерывного пребывания в стенах больницы. Это постоянные неприятные медицинские процедуры: уколы, осмотры, капельницы и прочее. Поскольку речь о хронических заболеваниях, то это цикличное лечение, небольшими перерывами на отъезд домой, а потом дети снова возвращаются в стены больницы. В одном отделении от 25 до 50 детей.
Тяжесть течения болезни оказывает существенное влияние на творческие навыки ребенка. Отсуствие возможности реализовать свой творческий потенциал оказывает существенное влияние на эмоциональное состояние ребенка, его представление о себе и самооценку, общительность и мотивационно-потребностную сферу. Исследование детей с ревматическими заболеваниями показало как сниженный фон настроения, эмоциональная лабильность, повышенная тревожность, снижение самооценки, а также сужение круга интересов и потребностей, в том числе, уменьшение потребности в общении со сверстниками. Те же симптомы у детей, болеющих муковисцидозом.И мы видим это, приходя в больницы.
Улучшить психоэмоциональное состояние детей может арт-терапия. Этот метод не имеет противопоказаний, подходит для любого возраста и он эффективен. Проводились исследования, доказывающие эффективность арт-терапии для детей (материал 3). В проекте «Веселые поделки» чаще всего используется направление изотерапия и сказкотерапия. Рисование позволяет снять стресс, получить удовольствие от созидания, успокоиться, оно развивает фантазию и творческое начало.
Мы ходим в отделения кардиологии и ревматологии, в педиатрию, где изучают патологии, отделения аллергологии, неврологии, нефрологии, хирургии, центр муковисцидоза (https://clck.ru/32XWgF) .

География проекта

г. Казань

Целевые группы

1. Дети от 1.5 года до 18 лет, проходящие длительное лечение в больницах г. Казани